“Smartfon nəsli” məktəbdə darıxır? Müəllimlər nə etməlidir? | Gələcək Bilik

Bu gün məktəbə başlayan 6 yaşlı uşaq 10 il əvvəlki yaşıdından çox fərqlidir. O artıq: • smartfon istifadə edir • smartfon, planşet və kompüterlərdəki video oyunlar və maraqlı videolarla böyüyür • böyük informasiya axını içində yaşayır Bəs belə bir nəsil üçün ənənəvi dərs metodları nə qədər effektivdir? “Tutu, topu tut” kimi sadə mətnlər yeni nəsil uşaqları cəlb edə bilirmi? Bu buraxılışda müzakirə edirik: ▪ Smartfon və planşet nəsli necə düşünür? ▪ İbtidai sinif müəllimləri dərsi necə daha maraqlı edə bilər? ▪ Dərsliklər yeni nəsil uşaqlar üçün nə qədər uyğundur? ▪ Texnologiya diqqəti dağıdır, yoxsa öyrənməni gücləndirir? Bugünün sualı çox sadədir: 👉 Smartfon nəsli üçün məktəb dəyişməlidirmi?